Français Langue Étrangère (FLE)
Objectifs pédagogiques 🎯
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre des consignes simples à l’oral et à l’écrit.
- Se présenter, demander des informations, expliquer une situation et répondre à des questions courantes.
- Développer un vocabulaire utile au quotidien et au travail.
- Rédiger des messages courts (SMS, note, mail simple).
- Améliorer la prononciation et la fluidité à l’oral.
- Gagner en autonomie dans les échanges et démarches.
👥 Public & Prérequis
- Salariés non francophones (tous secteurs).
- Nouveaux arrivants / primo-arrivants.
- Personnes en insertion ou en recherche d’emploi.
- Toute personne souhaitant renforcer son français.
- Aucun diplôme requis.
- Positionnement initial recommandé (oral/écrit) pour adapter le niveau.
- Formation accessible aux personnes en situation de handicap (adaptations possibles sur demande).
Programme détaillé (35h - 5 jours)
Jour 1 — Diagnostic & bases de communication
Positionnement, objectifs individuels, se présenter, épeler, informations personnelles, compréhension de consignes simples, prononciation (sons/rythme/intention).
Jour 2 — Compréhension orale & interactions
Comprendre une demande et une consigne, demander de répéter/reformuler, poser des questions, vocabulaire professionnel de base, jeux de rôle (collègue/manager/client).
Jour 3 — Français écrit utile
Lire des documents simples (messages, notes, affichages), écrire des messages courts (SMS/mail simple), grammaire fonctionnelle et structures indispensables.
Jour 4 — Autonomie & situations du quotidien
Se repérer et interagir dans des situations courantes (rendez-vous, déplacements, demandes d’informations), compréhension de documents simples, consolidation orale.
Jour 5 — Consolidation & évaluation
Mises en situation globales, révisions ciblées, évaluation finale (oral/écrit), bilan et plan de progression.
Modalités pédagogiques📌
- Apports structurés, centrés sur l’usage réel de la langue.
- Jeux de rôle, dialogues guidés, mises en situation.
- Travail de prononciation et compréhension orale.
- Supports visuels et documents authentiques (messages, consignes, formulaires).
- Correction individualisée et entraînements réguliers.
- Évaluation continue : exercices, participation, mises en situation.
- Évaluation finale : oral + écrit, avec bilan de progression.
- Suivi de l’exécution : feuilles d’émargement, attestation de présence (si applicable).
- Résultats attendus : amélioration mesurable de la compréhension et de l’expression, autonomie renforcée.
Organisation pédagogique
Équipe pédagogique
ROZELMAK MARTINE, formateur spécialisé en ingénierie pédagogique et en préparation aux certifications en langue française.
Ressources pédagogiques et techniques
- Manuels dédiés à la préparation du TEF, adaptés au niveau B1
- Supports audio et vidéo authentiques issus d’épreuves officielles du TEF
- Utilisation de tablettes ou d’ordinateurs pour les exercices interactifs et les simulations d’examen
- Jeux de rôle et mises en situation inspirés de contextes réels, professionnels ou quotidiens